mavico: (Default)
    В догонку к Есенину, и Мандельштаму и рэперу. Можно любить или не любить какого-то поэта, но стихи надо читать. 
    Умение слагать стихи – дар. Чувство ритма, чувство звуков, чувство интонации, чувство языка. Рифма – самое простое. 
    Я не знаю рэперов вовсе, и не узнáю стихов Мандельштама, Цветаевой, Бродского, путаю Евтушенко с Рождественским, (это половина поэтов в тесте), но я не ошиблась, потому что рэперские строчки – фиговые стихи. Угадать легко: коряво сбился ритм? нет рифмы? рэпер. Бытописание, но звуки как ниточкой соединены? ритм сбился ради интонации? поэты.
    Ни разу не сложно.
    А учительница, что учительница. Середина третьей четверти, Хабаровск. Я, например, право-лево уже путаю вовсе не потому, что не способна их различить.
meduza.io/quiz/tsvetaeva-ili-guf
mavico: (Default)

    У Таси литературный конкурс, надо выучить стихотворение Есенина по возрасту. Я не любила Есенина, знаю его плохо, хотя помню, что слог у него певучий до невозможности и настроение хорошо передает. Но лирика... в общем не понимаю я лирику. Иначе говоря, по памяти я ей стих не подскажу.
    Нашли книжку. Через некоторое время приходит Тася, спрашивает, есть у Есенина хоть одно нормальное стихотворение. Я фигею, потому нравится он мне или не нравится, но классиком-то Есенин не просто так стал.
Говорю об этом Тасе.
    - В смысле, у него нет нормальных стихов, грустные все какие-то или умирает кто-то. 
    - А вот про кота?
    - Из него потом шапку сделали и ту износили.
    Блин, ведь так оно и есть. Все стихи сборничке Есенина либо страдания по себе непутевому, либо грусть по ушедшей молодости (во сколько-то там Есенин умер? 30?), либо кто-то умирает, что-то разрушается, стареет и уходит в прошлое, либо желание любви, даже если сначала упомянута флора/фауна/природа. Да и природа вся мокрая, облетелая, обледенелая и пустынная. А в самих стихах ничего не происходит, потому что лирика.
    Вот и получается, что помимо хрестоматийно обрезаных стихов, которые заведомо не годятся на конкурс (почему впрочем?) стих про собаку с утопленными щенками (это там, где пот/кровь с боков она слизывает, ага. Собака не лошадь, как поту на ее боках оказаться? А кровь откуда?) оказывается "самым по возрасту". Происходит в нем что-то, пускай печальное. Хотя про собаку стих тоже хрестоматийный.

    PS. Моя мама утверждает, что Есенина учить сложно, событий нет, а слова легко заменяются без потери смысла. Я сама не знаю, мне лет до 12 все равно было, что учить.

mavico: (Default)
  У Таси литературный конкурс, надо выучить стихотворение Есенина по возрасту. Я не любила Есенина, знаю его плохо, хотя помню, что слог у него певучий до невозможности и настроение хорошо передает. Но лирика... в общем не понимаю я лирику. Иначе говоря, по памяти я Тасе стих не подскажу.
Нашли книжку. Через некоторое время приходит Тася, спрашивает, есть у Есенина хоть одно нормальное стихотворение. Я фигею, потому нравится он мне или не нравится, но классиком-то Есенин не просто так стал.
Говорю об этом Тасе.
- В смысле, у него нет нормальных стихов, грустные все какие-то или умирает кто-то.
- А вот про кота? - тычу в книжку.
- Так из него потом шапку сделали и ту износили.

Блин, ведь так оно и есть. Все стихи в сборничке Есенина либо страдания по себе непутевому, либо грусть по ушедшей молодости (во сколько-то там Есенин умер? в 30?), либо кто-то умирает, что-то разрушается, стареет и уходит в прошлое; либо сиськи желание любви. Даже если сначала упомянута флора/фауна/природа. Даже рябине к дубу не перебраться. (Не Есенин это). Да и природа вся мокрая, облетелая, обледенелая и пустынная. А в самих стихах ничего не происходит, потому что лирика, в ней не положено.
Вот и получается, что помимо хрестоматийно обрезаных стихов, которые заведомо не годятся на конкурс (почему впрочем?) стих про собаку с утопленными щенками (это там, где пот/кровь с боков она слизывает, ага. Собака не лошадь, как поту на ее боках оказаться? А кровь откуда?) оказывается "самым по возрасту". Происходит в нем что-то, пускай печальное. Хотя про собаку стих, наверное, тоже хрестоматийный.
PS. Моя мама утверждает, что Есенина учить сложно, событий нет, а слова легко заменяются без потери смысла. Я сама не знаю, мне лет до 12 все равно было, что учить.
mavico: (Default)

 Прочитала тут стихотворение, неважно какое, хорошее, наверное, и нахлынуло то ощущение, какое у меня вызывают стихи. Особый мир, который создает поэзия, особое настроение, Не разберусь, то ли вспоминаются те состояния, когда я читала много стихов, то ли поэзия за секунды будит особые ощущения. Мир меняется, конечно, не ото всех стихов, Михалков и детские стишки ничего не будят, например. 
Я верю, что поэзия необходима миру, и что поэты способствую уменьшению хаоса в этом мире. Я верю, что стихосложение может неизведанными путями проникать в сознание людей. Так же музыка и дизайн (как назвать одним словом пейзажи, архитектуру, и изобразительное искусство?) проникают во всякого человека, меняют его. Только поэзия завязана на слове, культуре, а также ритме, интонации, дыхании. 

Profile

mavico: (Default)
mavico

September 2016

S M T W T F S
    123
45678910
11121314 151617
18192021222324
252627282930 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 29th, 2025 02:29 am
Powered by Dreamwidth Studios